#AI时代需重视中小学生现实交往能力#【AI时代，全社会亟须重视中小学生现实交往能力】

#AI时代需重视中小学生现实交往能力#【AI时代，全社会亟须重视中小学生现实交往能力】记者：有两成多的受访中小学生因过度依赖AI出现社交退缩现象，想和AI聊天不想和真人聊天，还有46.4%的受访中小学生表示“心里有烦恼只想去问AI”，您认为要如何避免中小学生陷入AI世界？
孙宏艳：应对社交退缩问题，主要是让中小学生与现实建立链接。一是增加现实陪伴与互动，家长要控制孩子的电子设备使用时长，尤其是和AI聊天的时间，多带孩子参与家庭活动、户外活动，比如一起做家务、散步、参加亲子游戏；学校要多组织集体活动、小组合作学习，搭建社交平台，让学生在集体中学会沟通合作。
二是培养孩子的情感沟通与社交能力，家长要通过与孩子的沟通、谈心等引导孩子学会表达自己的情感，教会孩子理解他人的感受；学校可通过心理健康课、社交技能课，教孩子掌握社交技巧，比如如何解决矛盾、如何共情他人等，让孩子在现实社交中获得成就感，减少对AI的依赖。
三是打通现实的情感支持渠道，家长和教师要做未成年人的倾听者，对他们的想法、烦恼给予耐心回应，不指责、不否定，让孩子感受到现实人际关系的温暖和价值，明白真人交流比AI的回应更有温度和针对性。