香港优才及专才协会办资优教育论坛 聚焦资优教育新趋势，携手共育未来栋梁

《2026 AI时代下的资优生教育论坛》（以下简称 “论坛”）于5月21日在港举行。本次论坛由香港优才及专才协会主办、家长帮教育平台共同举办，由中国民办教育协会、香港学而思以及南京大学香港高等研究院支持。当晚现场近500名政界、教育界、创科界嘉宾及家长代表出席，气氛热烈。

本次论坛冠盖云集，有幸邀得香港特别行政区立法会主席李慧琼女士, GBS, JP，中央政府驻港联络办九龙工作部副部长郭长勇先生、香港特别行政区政府劳工及福利局副局长何启明先生, JP，香港城市大学校董会主席，立法会议员魏明德先生，立法会议员李梓敬先生，立法会议员林振昇先生，香港浸会大学常务副校长黄定发教授，九龙地域校长联会主席梁冠芬校长AI人工智能，香港岛校长联会主席关颖斌校长，香港教育大学协理副校长（内地协作及发展）兼传讯及协作处长盖会霞女士，香港优才及专才协会主席，香港理工大学内地发展总监陆海天教授，香港优才及专才协会创会主席骆勇先生，以及活动召集人、香港优才及专才协会副会长姜啸峰先生等13位主礼嘉宾莅临支持。

同时，论坛亦获多位政、商、学、创科等各界代表出席。中央政府驻港联络办九龙工作部副处长郑成庚先生、汇基书院（东九龙）校长郑建德博士、播道书院校校长卢伟成先生, MH 等各界精英作为重要嘉宾出席，共同见证论坛启动。

论坛上，劳工及福利局副局长何启明先生致辞时强调，特区政府正全力推行 “抢人才、留人才” 策略，人才培育不仅靠输入引才，更需深耕本地教育育才。AI时代更需要提升人才的复合能力，开展高端人才的提前投资和培养。“AI不会淘汰人，但会淘汰不懂AI的人”，他感谢协会发挥「超级联系人」角色，凝聚各界智慧，为香港教育发展贡献力量，呼吁社会各界携手为资优生打造适配的未来学习环境。

主题分享环节中，国际数学奥林匹克（IMO）中国队领队熊斌教授、以及香港优才及专才协会主席陆海天教授和英华书院校校长陈狄安先生, MH三位重量级专家分别就 AI 时代下资优生的识别、实践与出口三大方向展开深度分享。

熊斌教授从数学资优生的识别和价值做出分享：在多元智能理论概念中，在某一方面或某些方面具有特殊资质的学生就属于资优生。数学资优生可从三个维度来识别：

维度一：对数学的领悟能力，具体表现为能否在数学模式和数学方法上进行迁移、对数学问题的解法能否进行创新和突破。维度二：对数学的痴迷和专注，具体表现为是否能坚持探究、坚持释疑。维度三：数学思维的缜密和跳跃，具体含义为数学高天赋的学生通常具备鲜明特征，能够思维跳跃、总能获得新的思路和想法。

陆海天教授从围绕《面向 AI 时代，资优生的出口和核心竞争力》分享。他表示，过往资优生最大的优势是智力突出，但 AI 时代下智力知识可以透过 AI 工具普及，因此能够脱颖而出的要点更多在于个人核心能力，尤其是批判性思维、适应能力、伦理判断力以及深度思考的能力。

另外陆海天教授提醒，相较于家长，当前孩子们更天然适应这个时代，他们是 AI 时代的原住民，家长无需过分焦虑，让孩子在不断试错和经验积累中成长。

陈狄安校长对《AI 赋能校园教学》做出分享。他表示，在资优教育普及化阶段，AI 是让所有学生看见更高天际线的望远镜。学校应鼓励学生在同 AI 协作的过程中不断迭代，利用 AI 快速跨越基础知识的大门坎，进入深入研究。通过培养学生 AI 素养（如逻辑表述能力、信息辨析能力等）、适异性教学应用以及借助 AI 进行创作这三层 AI 教育架构，令到资优生可以去到更高更远。同时，学校更要引导学生坚持学术诚信底线，明确 AI 辅助和 AI 代笔的界线。

在现场圆桌讨论环节中，三位主讲嘉宾共同讨论了 AI 相关的问题。熊斌教授提到，AI 时代下反复操练的学习内容当然需要减少，不过数学思维的学习必须要持续；面对学生在功课上使用 AI 时老师可以如何应对，陈狄安校长亦分享了学校在功课设计和评估方式上的改变，除了对结果的关注外，亦有学习过程的评估；家长在家可以给小朋友使用 AI 的自由，不过同时亦要定期查验他们的学习过程和对学习内容的掌握。三位专家的真知灼见赢得了现场的热烈掌声。

是次论坛的思想碰撞，为香港在AI浪潮下推动教育高质量发展注入了新动能。香港优才及专才协会表示，将继续发挥桥梁作用，推动海内外优质教育资源的深度融合，为香港创科人才库的建设提供长远支持，让更多青年资优人才在未来舞台上绽放光彩。（图片由主办方提供发布）原文出处：香港优才及专才协会办资优教育论坛 聚焦资优教育新趋势，携手共育未来栋梁，感谢原作者，侵权必删！